Entre os dias 25 e 28 de março, a Universidade de São Paulo (USP) será palco da 23ª edição da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), a maior mostra nacional de projetos de ciências e engenharia desenvolvidos por estudantes do ensino básico e técnico de todo o Brasil. Neste ano, um dos grandes destaques do evento será o número expressivo de projetos voltados às mudanças climáticas, tema que ganha ainda mais relevância com a realização da COP30 em Belém, em novembro. Reforçando seu papel na formação de uma geração consciente sobre as mudanças climáticas, a FEBRACE também lançará um curso gratuito sobre o tema, voltado para professores e estudantes.

A FEBRACE 2025 contará com 300 projetos finalistas, desenvolvidos por 671 estudantes do ensino básico e técnico, sob orientação de 462 professores de 269 escolas públicas e privadas espalhadas por todo o país. Os projetos serão avaliados por especialistas, professores da USP e de universidades parceiras, e profissionais da indústria. Os melhores trabalhos serão premiados com troféus, medalhas, bolsas de estudo e estágios, além da oportunidade de representar o Brasil na Regeneron ISEF 2025, a maior feira internacional do gênero, que acontece em maio nos Estados Unidos.

Lançamento de curso sobre mudanças climáticas

Para ampliar ainda mais o impacto da FEBRACE na formação de jovens cientistas, o evento será marcado pelo lançamento do curso "Aprendizagem por Projetos e Mudanças Climáticas", em parceria com a Siemens Stiftung. O curso, 100% online e gratuito, será oferecido na plataforma APICE e estará disponível a partir do dia 25 de março. A iniciativa visa capacitar professores e estudantes no desenvolvimento de projetos interdisciplinares que abordem soluções inovadoras para os desafios climáticos.

O lançamento oficial do curso ocorrerá durante a FEBRACE, no dia 25 de março, em um painel especial sobre mudanças climáticas, com a participação de especialistas renomados, incluindo Paulo Artaxo, professor do Instituto de Física da USP e Badin Borde, diretor de Educação da Siemens Stiftung. O debate abordará como a educação científica pode contribuir para a formação de uma nova geração de pesquisadores e inovadores comprometidos com a sustentabilidade do planeta.

Ciência e inovação para um futuro sustentável

A FEBRACE tem se consolidado como um dos principais eventos de incentivo à ciência no Brasil, despertando vocações e estimulando a criação de soluções inovadoras para problemas reais. "O compromisso dos jovens cientistas com questões climáticas demonstra a relevância da FEBRACE como plataforma de educação e inovação", afirma a coordenadora do evento, professora Roseli de Deus Lopes, da Escola Politécnica da USP. "Ao trazer projetos que propõem soluções concretas para desafios ambientais, a FEBRACE reforça seu papel na formação de futuros cientistas e engenheiros comprometidos com um mundo mais sustentável."

Durante o evento, o público poderá conhecer os projetos finalistas, interagir com os estudantes e acompanhar atividades especiais, como palestras e painéis de discussão. A programação completa estará disponível no site da FEBRACE.

SERVIÇO:

FEBRACE 2025

• Inova USP – Cidade Universitária (Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 370 – Butantã, São Paulo – SP)
• Dia 25 de março, das 8h30 às 16h30: mostra aberta exclusivamente para autoridades, avaliadores e imprensa.
• Dias 26 a 27 de março, das 8h30 às 16h30: mostra aberta ao público e imprensa. A entrada é franca.

Sobre a FEBRACE:

A Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE) é promovida pela Escola Politécnica da USP e realizada anualmente pelo Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI-TEC). Seu objetivo é estimular a cultura científica, a inovação e o empreendedorismo entre estudantes do ensino básico e técnico, promovendo soluções inovadoras para desafios contemporâneos. O evento conta com o apoio de diversas instituições acadêmicas, governamentais e da iniciativa privada. Esta edição tem o patrocínio da Petrobras, Embaixada e Consulados dos EUA no Brasil, Sebrae e apoio institucional do Conselho Regional de Técnicos do Estado de São Paulo – CRT-SP, do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Por Angela Trabbold