A professora Qircia Aparecida Fonseca Santana, do Colégio Estadual de Tempo Integral de Iraquara, em Iraquara (BA), está entre os 12 finalistas da 28ª edição do Prêmio Educador Nota 10, uma das mais importantes honrarias de reconhecimento e valorização dos profissionais que atuam na educação básica no país. 

Realizado pelo Instituto Somos e pelo Ministério da Cultura, por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura – Lei Rouanet, o Prêmio Educador Nota 10 reconhece práticas educacionais de excelência desenvolvidas por professores, coordenadores e gestores de escolas públicas e privadas de todo o Brasil.

O projeto de Qircia Aparecida Fonseca Santana foi selecionado como um dos destaques na categoria Direitos Humanos. Ao todo, foram selecionados nove professores de escolas brasileiras que desenvolveram projetos transformadores e de impacto em suas comunidades, alinhados aos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 das Nações Unidas, além de três gestores escolares que apresentaram iniciativas com resultados concretos na gestão da aprendizagem. Os vencedores serão anunciados no dia 10 de novembro, em cerimônia presencial, na Pinacoteca, em São Paulo (SP).   

“A diversidade dos projetos finalistas mostra que boas práticas educacionais podem nascer de diferentes contextos e partir de desafios muito concretos de cada escola. São iniciativas que combinam conhecimento sobre a realidade local, intencionalidade pedagógica e a capacidade de mobilizar estudantes, educadores e comunidades. Ao dar visibilidade a essas experiências, queremos reconhecer quem está transformando a educação na prática e, ao mesmo tempo, inspirar outros profissionais a adaptar e construir soluções para suas próprias realidades”, afirma Juliano Griebeler, Diretor Executivo do Instituto Somos.

Confira o projeto finalista de Qircia Aparecida Fonseca Santana, professora no Colégio Estadual de Tempo Integral de Iraquara, em Iraquara (BA):

O projeto “Leituras Negras: diálogos com as comunidades tradicionais de Iraquara” promoveu o encontro entre a literatura afro-brasileira e indígena e os saberes das mulheres quilombolas da região. A iniciativa surgiu para combater a invisibilização histórica das comunidades tradicionais e fortalecer uma educação antirracista, contextualizada e conectada ao território. Os estudantes participaram de pesquisas, rodas de conversa, entrevistas e produções artísticas inspiradas nas narrativas compartilhadas pelas mulheres nessas comunidades.

 

A iniciativa fortaleceu a identidade e o senso de pertencimento dos jovens, valorizou as mestras quilombolas como produtoras de conhecimento e ampliou o diálogo entre escola, cultura e ancestralidade. Entre os resultados, destacam-se a criação da peça teatral “Rios de Sangue”, adaptação da obra Torto Arado, e a formação do Coletivo de Teatro Griô, que reuniu estudantes, professores e integrantes da comunidade local, entre eles, povos de terreiro e pessoas com deficiência.

Sobre o Prêmio Educador Nota 10 - Organizado pelo Instituto Somos e pelo Ministério da Cultura, o Prêmio reconhece e valoriza professores da Educação Básica, coordenadores pedagógicos e gestores de escolas públicas e privadas de todo o país. Ao longo de 28 anos de história, foram recebidos mais de 90 mil projetos e premiados 288 educadores, entre professores e gestores escolares, que receberam mais de R$ 3 milhões em prêmios no total. O Prêmio Educador Nota 10 foi criado em 1998 pela Fundação Victor Civita, sendo realizado pelo Instituto Somos desde 2023. Sobre o Instituto Somos Fundado em 2017, pela Somos Educação, o Instituto Somos é uma organização sem fins lucrativos com o propósito de fomentar o diálogo e disseminar o conhecimento para democratizar a educação de qualidade. Por Laura Ragazzi